Enlace trabajo final
http://www.slideshare.net/luzdelsal/trabajo-final-33017373
https://onedrive.live.com/redir?resid=7ECDC2F609C4522B!158&authkey=!ANUQ6q4MDQw2CJE&ithint=file%2c.pptx
martes, 1 de abril de 2014
jueves, 27 de marzo de 2014
SEMANA 4
TAXONOMIA DE BLOOM
RECORDAR: Reconocer, Listar, describir, Identificar, recuperar, denominar, localizar.
ENTENDER (O comprender):Interpretar, resumir, inferir, parafrasear, Clasificar, Comparar, Explicar, ejemplificar,
APLICAR: Implementar, desempeñar, usar, ejecutar.
ANALIZAR:Comparar, organizar, deconstruir (Kant, Descartes, Aristóteles), atribuir, delinear, encontrar, estructurar, integrar.
EVALUAR: Revisar, formular hipótesis, criticar, experimentar, juzgar, probar, detectar, monitorear.
CREAR: Diseñar, construír planear, producir, idear, trazar, elaborar.
La UNESCO menciona “Los cuatro pilares de la Educación, y nos dice que la colaboración es elemento clave de cada uno de estos pilares: Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a vivir juntos aprendiendo a vivir con los demás y Aprender a ser.
TAXONOMIA DE BLOOM
RECORDAR: Reconocer, Listar, describir, Identificar, recuperar, denominar, localizar.
ENTENDER (O comprender):Interpretar, resumir, inferir, parafrasear, Clasificar, Comparar, Explicar, ejemplificar,
APLICAR: Implementar, desempeñar, usar, ejecutar.
ANALIZAR:Comparar, organizar, deconstruir (Kant, Descartes, Aristóteles), atribuir, delinear, encontrar, estructurar, integrar.
EVALUAR: Revisar, formular hipótesis, criticar, experimentar, juzgar, probar, detectar, monitorear.
CREAR: Diseñar, construír planear, producir, idear, trazar, elaborar.
La UNESCO menciona “Los cuatro pilares de la Educación, y nos dice que la colaboración es elemento clave de cada uno de estos pilares: Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a vivir juntos aprendiendo a vivir con los demás y Aprender a ser.
SEMANA 4
Escuchando las platicas que nos dan en el curso me he dado cuenta que los usuarios de internet, principalmente los mas jovenes no usan todo el potencial que tienen de la tecnologia, generalmente se quedan en el uso del facebook, para intercambiar mensajes de texto, fotos, cosas que les han pasado, pero cuando les dejan una tarea de investigacion, no saben discernirla, evaluar que es lo que les sirve y lo que no, lo reducen a copiar y pegar, no gustan claro no todos, de leer e interesarse, he visto que mientras mas rapido terminen les parece mejor (tengo un sobrino en preparatoria que prende su computadora para hacer la tarea pasa una o dos horas charlando, viendo videos, fotos, etc y luego busca cualquier cosa sobre su tema la imprime y ya hizo la tarea). Los maestros deben interesar a sus alumnos, enseñarles su mejor uso, que vayan mas alla, que sea realmente una herramienta de investigacion, que le den un mejor uso, para mejorar en su vida academica y personal.
Escuchando las platicas que nos dan en el curso me he dado cuenta que los usuarios de internet, principalmente los mas jovenes no usan todo el potencial que tienen de la tecnologia, generalmente se quedan en el uso del facebook, para intercambiar mensajes de texto, fotos, cosas que les han pasado, pero cuando les dejan una tarea de investigacion, no saben discernirla, evaluar que es lo que les sirve y lo que no, lo reducen a copiar y pegar, no gustan claro no todos, de leer e interesarse, he visto que mientras mas rapido terminen les parece mejor (tengo un sobrino en preparatoria que prende su computadora para hacer la tarea pasa una o dos horas charlando, viendo videos, fotos, etc y luego busca cualquier cosa sobre su tema la imprime y ya hizo la tarea). Los maestros deben interesar a sus alumnos, enseñarles su mejor uso, que vayan mas alla, que sea realmente una herramienta de investigacion, que le den un mejor uso, para mejorar en su vida academica y personal.
martes, 18 de marzo de 2014
SEMANA 3:
Es importante el uso de herramientas digitales para la enseñanza, para mejorar la calidad de la educacion, por ejemplo poder visualizar un fenomeno natural, o el ciclo del agua en un video o una presentacion multimedia sera mas interesante y se quedara mas en la mente del alumno que oir al maestro aveces sin interes o con aburrimiento.
Ejercicio semana 3
Es importante el uso de herramientas digitales para la enseñanza, para mejorar la calidad de la educacion, por ejemplo poder visualizar un fenomeno natural, o el ciclo del agua en un video o una presentacion multimedia sera mas interesante y se quedara mas en la mente del alumno que oir al maestro aveces sin interes o con aburrimiento.
Ejercicio semana 3
SEMANA 3
LAS
HERRAMIENTAS DIGITALES NOS SIRVEN PARA:
1. Ayudar al profesor en la enseñanza
2. Enfocadas al alumno
3. Gestión escolar
4. Evaluación
5. Regulación
Son un complemento en el dedarrollo de las actividades escolares, la posibilidad que da la evaluación en línea del avance de los alumnos
para el análisis del proceso de aprendizaje con técnicas analíticas; La
posibilidad de una interacción mucho más dinámica entre maestros, padres
y alumnos mediante el uso de las herramientas de comunicación de las
redes sociales, las posibilidades que ofrecen los sistemas
operativos modernos para el desarrollo de materiales de aprendizaje con
un nivel mucho mayor de interactividad entre el material y el alumno a
través de dinámicas como la simulación, los juegos de rol, los mapas
conceptuales o la visualización de fenómenos con material multimedia.
viernes, 14 de marzo de 2014
SEMANA 2
La fundacion Don Bosco no tiene una pagina que tenga informacion suficiente sobre laescuela
La fundacion Don Bosco no tiene una pagina que tenga informacion suficiente sobre laescuela
Hace falta tener una plataforma solida para la interacción
del aprendizaje activa entre los alumnos, profesores, escuela.
La página de internet tiene solamente la dirección de la
escuela, debería ser una herramienta importante de comunicación entre alumnos y
docentes.
En ella se pueden poner los contenidos temáticos de las
materias, guías de estudio, bibliografías, recursos digitales, la forma de
trabajo, toda esta información es de suma importancia y tenerla a la mano
facilita mucho el trabajo.
Además de que en una página eficiente se puede tener información
de la escuela, información sobre inscripciones, admisión, costos, actividades
de la escuela, información de eventos deportivos, culturales, los logros que se
obtienen.
Seria un recurso de gran ayuda para la escuela para que las
personas que deseen información la tengan a la mano.
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